竞赛驱动的学、赛、研递进自动化人才培养
项目类型：2014年教育部自动化类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题
负责人：王颖
摘要：如何将整个学科的基础理论和专业知识进行整合，建立学生对整个学科体系的正确理解和认识，而不是将每个课程孤立的看待？如何能让学生不是为了竞赛而竞赛，而是能在竞赛中真正理解现象背后的机理？在环球ug官网这样的985高校，我们的人才培养的目标和定位是什么？基于这样的思考，我们提出在环球ug官网自动化系尝试启动学、赛、研递进型培养模式，以培养理论、实践两手硬的具有科研创新能力的自动化人才为目标，利用学生参加学科竞赛的热情，以自动化领域著名的“智能车”和“机器人足球”两大赛事为驱动力，将课堂的专业理论和实践能力融会贯通，将学生在竞赛过程中培养的对科学问题的兴趣以及有理论支撑的实践能力延伸到具体的科研项目中，进而迅速提升学生的科研创新能力。
